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第一章 单元测试
1、 科学认知社会的方法不包括（ ）。
A:实验研究
B:实地研究
C:文献观察
D:社会调查研究
答案:
文献观察
2、 实验研究中，通过操纵一个变量来观察另外一个变量，被观察的变量被称作（ ）。
A:因变量
B:自变量
C:变量
D:常量
答案:
因变量
3、 实地研究是获得第一手资料的一种研究方式。
A:对
B:错
答案:
对
4、 下列说法正确的是（ ）。
A:社会调查研究方法强调不要唯数据论
B:社会调查研究方法强调数据的重要性
C:不能用自然科学的方法研究分析社会现象
D:单独的个体现象不是社会调查研究的范畴
答案:
社会调查研究方法强调不要唯数据论
社会调查研究方法强调数据的重要性
单独的个体现象不是社会调查研究的范畴
5、 定量研究的缺陷之一是无法进行统计分析。
A:对
B:错
答案:
错
6、 社会调查研究方法指的是一种认识（ ）及其规律的社会研究方式。
A:社会现象
B:群体
C:世界
D:逻辑现象
答案:
社会现象
7、 实验研究中（ ）关系的揭示性，让整个研究更具有信服度和直观性。
A:相关
B:逻辑
C:科学
D:因果
答案:
因果
8、 社会调查研究方法偏向于一种机械性的方法。
A:对
B:错
答案:
错
9、 实验研究中最难解决的问题是（ ）。
A:控制问题
B:伦理问题
C:操作问题
D:分析问题
答案:
伦理问题
10、 “纸上得来终觉浅”指的是（ ）的缺陷。
A:实验研究
B:实地研究
C:文献研究
D:社会调查研究
答案:
文献研究
11、 抽样调查和普遍调查两种方法都是采用统计分析法来呈现调查结果，只是抽样调查所采用的统计方法是较简单的描述性统计，而普遍调查则复杂得多，它不仅可以采用描述性统计，更可以采用推论统计。
A:对
B:错
答案:
错
12、 按照社会调查的性质或者应用领域的不同，可以将其分为（ ）、学术性调查、民意调查和市场调查。
A:行政统计调查
B:抽样调查
C:普遍调查
D:描述性调查
答案:
行政统计调查
13、 分析阶段就是要对原始的资料进行系统的审核、整理、统计分析。
A:对
B:错
答案:
对
14、 选题阶段是社会调查的（ ），也为整个社会调查指明了基本的方向。
A:目标
B:起点
C:保障
D:动力
答案:
起点
15、 调查的成果最好不要直接应用到社会实践当中。
A:对
B:错
答案:
错
第二章 单元测试
1、 加芬克尔的常人方法论就是打破常规，看看隐藏在常规背后的是什么。
A:对
B:错
答案:
对
2、 游牧民族的老人会自杀，是出于利他的义务性，这种解释体现了（ ）。
A:社会规则的压迫
B:社会学的想象力
C:用一种社会事实解释另一种社会事实
D:不把理所当然当成理所当然
答案:
用一种社会事实解释另一种社会事实
3、
调查课题必须要有（ ）。
A:
理论意义
B:
实践意义
C:
社会意义
D:
其余选项都不对
答案:
社会意义
4、 某学者做了一项关于本科生考研意愿的调研后，有学生受此启发做了专科生考研意愿调研，这属于（ ）。
A:抄袭
B:内容创新
C:实践意义
D:理论意义
答案:
内容创新
5、 在撰写毕业论文的时候需要写开题报告，能否开题，可行性是非常重要的参考要素。
A:对
B:错
答案:
对
6、 对网络暴力现象进行研究，是用心思考（ ）的结果。
A:社会生活
B:个人经历
C:现有文献
D:权威观点
答案:
社会生活
7、 阅读文献时，要从现有文献出发，用赞同的眼光阅读文献。
A:对
B:错
答案:
错
8、 “中国农民的社会保障”不能作为一个题目，是因为它仅仅是一个领域，不够（ ）。
A:深刻
B:宏大
C:可行
D:具体
答案:
具体
9、 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
A:对
B:错
答案:
对
10、 将比较宽泛笼统的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题就是（ ）。
A:问题放大
B:问题分析
C:问题限定
D:问题聚焦
答案:
问题聚焦
11、 同样一个领域，不能用不同的方法去具体化。
A:对
B:错
答案:
错
12、 韦伯写了著名的《新教伦理与资本主义精神》，坎贝尔写出了《浪漫伦理与现代消费主义精神》，这就是（ ）。
A:文献启发
B:文献研究
C:理论对话
D:内容创新
答案:
理论对话
13、 在收集好一定数量的文献后，文献的阅读大概的步骤包括（ ）
A:跳跃阅读
B:粗略阅读
C:精细阅读
D:筛选文章
答案:
粗略阅读
精细阅读
筛选文章
14、 根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和（ ）两种类型。
A:全面性综述
B:片段性综述
C:专题性综述
D:主题性综述
答案:
专题性综述
15、 “人在江湖，身不由己”，符合了（ ）理论的观点。
A:社会学的想象力
B:社会事实论
C:常人方法论
D:社会冲突论
答案:
社会事实论
第三章 单元测试
1、 社会调查研究的目的有（ ）。
A:探索
B:描述
C:解释
D:归纳
答案:
探索
描述
解释
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