艺术中国智慧树见面课答案2024完整版（免费）

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见面课：大学生成长中的角色文化

1、问题:下面关于生活角色、艺术角色，以及人生角色的关系正确的是：
选项：
A:生活角色是艺术、人生角色的基础
B:人生角色是社会的脊梁与精英
C:生活角色是社会的基础与基石
D:艺术角色是社会的典型与审美
答案: 【生活角色是艺术、人生角色的基础;
人生角色是社会的脊梁与精英;
生活角色是社会的基础与基石;
艺术角色是社会的典型与审美】

2、问题:关于角色萌芽，说法正确的是：
选项：
A:角色变化中的成长与成熟
B:角色生态的主观努力和客观呵护
C:理想自我与现实自我的矛盾
D:是关于角色与人的正反关系
答案: 【角色变化中的成长与成熟;
角色生态的主观努力和客观呵护;
是关于角色与人的正反关系】

3、问题:生活角色主要包括哪些内容：
选项：
A:存在论
B:价值论
C:形态论
D:目标论
答案: 【存在论;
价值论;
形态论;
目标论】

4、问题:下面属于角色的基本分类的是：
选项：
A:人生角色
B:戏剧角色
C:生活角色
D:艺术角色
答案: 【人生角色;
生活角色;
艺术角色】

见面课：影视剧故事

1、问题:事件是指一种状态到另一种状态的变化
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

2、问题:实存物的事件有纵深发展空间
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

3、问题:姚老师讲课内容主要涉及哪三个方面
选项：
A:故事的要素
B:故事与演员的关系
C:故事的完型
D:故事与叙事
答案: 【故事的要素;
故事的完型;
故事与叙事】

4、问题:叙事作品中的事件也是故事的概念之一
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

见面课：艺术中国导论

1、问题:下列关于美与丑的说法，错误的是：
选项：
A:单纯地表达丑的活动不是艺术
B:美与丑是相对的,没有什么标准可言
C:丑是美的衬托
D:丑的存在促进了美的表达多元化
答案: 【美与丑是相对的,没有什么标准可言】

2、问题:下列属于评价美的方式是：
选项：
A:舞蹈表演
B:影视评论
C:戏剧评论
D:戏剧表演
答案: 【影视评论】

3、问题:关于事实判断与价值判断的区别，表述不正确的是（）
选项：
A:事实判断是可以达到
B:价值判断是因人而异的
C:众口一词
D:事实判断是有真假命题的，无真假可论
答案: 【事实判断是有真假命题的，无真假可论】

4、问题:下面关于艺术的定义，属于柏拉图的观点的是（）
选项：
A:艺术即展现
B:艺术即理想
C:艺术即模仿
D:艺术即可传递的快感
答案: 【艺术即模仿】

5、问题:下面不属于艺术的门类的是（）
选项：
A:哲学
B:文学
C:杂技
D:戏曲
答案: 【哲学】

提示：

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方式一：

1 点击这里进入萌面人网站

2点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。

举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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2 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

4 选择好您需要的答案后，点击阅读全文即可查看答案

答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。