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第一章 单元测试
1、单选题：
在给文化的定义中，强调了在历史实践过程中，人类的（ ）能力。
A:创造
B:想象
C:探索
D:应用
答案: 创造
2、单选题：
在炼金术时期，炼金术士们认为（ ）既可以炼金，又可以令人起死回生。
A:哲人石
B:硫
C:汞
D:硝酸
答案: 哲人石
3、单选题：
18世纪时，施塔尔揭示了化学的真正目的，是（ ）。
A:分解
B:化合
C:混合
D:化合和分解
答案: 化合和分解
4、多选题：
萌芽期的化学对象的主要特征是（ ）。
A:实用性
B:经验性
C:零散性
D:探索性
答案: 实用性;经验性;零散性
5、多选题：
19世纪时，人类对化学的认识可细分为哪几个时段？（ ）
A:有机化学形成时段
B:无机化学形成时段
C:分析化学形成时段
D:物理化学形成时段
答案: 有机化学形成时段;无机化学形成时段;物理化学形成时段
6、多选题：
近代化学的特点可以概括为（ ）。
A:从宏观向微观的深入研究
B:从静态转向动态研究
C:从描述性向推理性科学过渡
D:从单一学科拓展到边缘学科，综合学科
E:从定性向定量的分析发展
答案: 从宏观向微观的深入研究;从静态转向动态研究;从描述性向推理性科学过渡;从单一学科拓展到边缘学科，综合学科;从定性向定量的分析发展
7、判断题：
萌芽时期的化学对象是抽象的对象。
A:对
B:错
答案: 错
8、判断题：
不论是西方的炼金术，还是中国的炼丹术，古人都将其应用到了医学领域。
A:错
B:对
答案: 对
9、判断题：
19世纪时，化学的发展科细分为三个阶段：无机化学形成阶段，有机化学形成阶段和物理化学形成阶段，这三个阶段相互独立，各自发展。
A:错
B:对
答案: 错
10、判断题：
化学定义是个动态的、历史的概念，它随着人类认识水平的提高，及科学学科的发展不断完善。
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题：
“传统”一词出自于（ ）。
A:《神农本草经》
B:《世本》
C:《论语》
D:《秀露集·耕堂读书记》
答案: 《秀露集·耕堂读书记》
2、单选题：
关于原子的探讨，从思辨哲学转向实证科学的化学家是（ ）。
A:拉瓦锡
B:门捷列夫
C:道尔顿
D:肖莱马
答案: 道尔顿
3、单选题：
化学的功与过对人类的影响是（ ）。
A:功过相抵
B:过大于功
C:功大于过
D:没影响
答案: 功大于过
4、多选题：
人类文明发展至今，形成的主要的文化形态是（ ）。
A:神学文化
B:科学文化
C:世俗文化
D:人文文化
答案: 科学文化;人文文化
5、多选题：
现代科技交流广泛，信息更新快捷，促进化学向一致性发展。所体现的方面有（ ）。
A:化学发展速度加快
B:化学在高度分化中整化
C:化学与技术联系紧密
D:化学发展模式多样化
答案: 化学在高度分化中整化;化学与技术联系紧密
6、多选题：
中国古代常用的染料有（ ）。
A:朱砂
B:海盐
C:赤铁矿粉
D:炭黑
答案: 朱砂;赤铁矿粉;炭黑
7、判断题：
化学家，一般是指从事化学研究的科学家。
A:对
B:错
答案: 对
8、判断题：
化学共同体的存在，与化学文化的存在没有关系。
A:错
B:对
答案: 错
9、判断题：
中国古代酿酒的原料配比、时间、温度、方法等，都和现代化学实验过程高度一致。
A:错
B:对
答案: 对
10、判断题：
直到17世纪，门捷列夫将化学确立为科学，现代化学科学的基础，才得以奠定。
A:对
B:错
答案: 错
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